
Stadig flere ledere får stress: Er du en af dem?
Antallet af ledere med stress er vokset de senere år. Men ofte står lederen alene med problemet, fordi cheferne på niveauerne over selv er pressede og ikke har tid til
Antallet af ledere med stress er vokset de senere år. Men ofte står lederen alene med problemet, fordi cheferne på niveauerne over selv er pressede og ikke har tid til
I 2019 sætter Offentlig Ledelse fokus på lederes ret til og behov for at øve sig. Vi følger Odsherred Kommunes forsøg med at indføre en arbejdsuge på fire dage som
Udfordring: Hvordan kan du som leder være med til at opbygge en konstruktiv feedbackkultur mellem ledere og medarbejdere og indbyrdes blandt lederne?
I det nye nummer af Offentlig Ledelse, som udkommer i dag, sætter vi fokus på kravet om, at ledere skal udvikle sig. I temaet Ledere har brug for at øve
Som ledere mødes vi med et krav om at udvikle os. Det kræver mulighed for at øve sig. Og en vilje til at prøve at blive en bedre leder –
Feedback fra medarbejderne, ny viden og at formulere sit eget ledelsesgrundlag kan hjælpe til at holde ledermusklen i form, mener Lotte Bøgh Andersen, professor i statskundskab og leder af Kronprins
Da Helle Riis rykkede et niveau op fra viceforstander til centerleder, krævede det både indre refleksion og nye måder at sætte stolene rundt om lederbordet på. Målet var at finde
I USA har begrebet ”growth mindset” vundet indpas i ledelsesforskningen som en ny og ikke så fastlåst måde at anskue udvikling eller stilstand på hos både individer og hele organisationer.
Man bliver kun en virkelig god leder ved at have ordentlige muligheder for at øve sig, lyder præmissen i et nyt manifest fra HK Kommunal. Men hvorfor nu det? Anni
Verbal anerkendelse som ledelsesstrategi fremmer medarbejdernes motivation og engagement. Men du kan også glide i den anerkendende bananskræl, hvis du ikke har blik for de faldgruber, verbal anerkendelse rummer.
Bladet og hjemmesiden udgives af Chefgruppen i HK/Kommunal Ledersektionen i Dansk Socialrådgiverforening (DS) og Socialpædagogerne (SL)
Koordinator og redaktør:
Tina Juul Rasmussen
Telefon 28 76 56 54
redaktionen@offentligledelse.dk